【九江民盟公益微课堂】盟员杨丽君谈幼小衔接的四大准备
为学习贯彻中共二十大和民盟十三大精神，全面贯彻落实中央、省、市工作要求，履行民主党派职能，民盟九江市委会正在开展“民盟九江市委会公益微课堂”活动。
盟员杨丽君谈幼小衔接的四大准备，视频内容仅代表盟员本人观点，欢迎大家讨论交流。
如今越来越多的父母开始认识到幼小衔接不仅是知识层面的衔接，更重要是良好行为习惯与个性培养等素质能力的衔接。那么在孩子上小学前具体应该做哪些准备呢？
大家好，我是民盟濂溪区总支的杨丽君，今天的“九江市民盟公益微课堂”由我带大家了解幼小衔接的四大准备。
一、心理准备
父母需要让孩子知道自己马上就要成为一名学生了，千万不要用“上学就要吃苦头”来吓唬孩子，而是说一些欣赏与鼓励的话，比如：“你真的长大了”“你越来越像小学生了”这样会让孩子觉得上小学很光荣、很自豪。
二、素养准备
1.观察能力
父母可以在平时生活中引导孩子边观察边思考，还可以通过游戏培养孩子围绕一个目的或者一个问题仔细观察。
2.让孩子学会独立
孩子上学了必须要学会自己吃饭、穿衣、收拾书包、打扫卫生等，这些也是孩子能够信心百倍的生活基础。
3.培养孩子的责任意识和时间管理能力
责任意识培养包括两方面：一，完成任务和责任，二，承担后果和负责任。两者同样重要。儿童的时间观念是与日常生活有关的，如几点该干什么、还有多长时间该干什么等。父母可以通过计划表或作息时间表，培养孩子的时间管理能力。
4.培养孩子忍受挫折能力
随着孩子进入小学遇到挫折，承受压力的几率也随之增加。父母从小给孩子的锻炼机会，正确对待挫折的能力。
三、习惯准备
1.培养自主阅读习惯
坚持定期带孩子到图书馆看书或买书，每晚半小时亲子共读；
坚持读书，给孩子做好示范，在潜移默化中影响孩子
坚持为孩子寻找阅读伙伴、坚持无压力阅读。
2.提高自我服务能力
允许孩子将房间物品弄乱，但要自己收拾打扫整洁，提高自我服务的能力。
3.适应小学的作息
培养孩子良好的睡眠习惯，养成准时睡觉和按时起床的好习惯，这是适应小学作息的最佳方法。
四、社会准备
1.能够自我表达
多鼓励孩子发表自己的想法，培养孩子能够清楚流利的表达自己的意愿。
2.学会面对矛盾冲突
小学阶段，他们开始有竞争、有比较、有分歧，良好的情商和沟通、应变能力对他们就显得尤为重要了。家长们不妨多带孩子认识些不同年龄的伙伴，消除孩子易胆怯、易畏惧的心理，培养孩子开朗的性格和良好的沟通能力。这样，他们才能积极对应充满变数和不确定性的小学集体生活。
3.学会于他人合作
引导孩子学会分享与合作，在遇到矛盾和冲突时学会换位思考，调整自己的行为，这样的教育不仅让孩子现在受益对孩子未来进入社会都大有帮助。
教育专家曾说“从幼儿园到小学不是翻山越岭而是童年生活的一种自然延伸和过渡”。从孩子进入幼儿园的第一天与小学的衔接教育就在发生，幼儿园的教育是完全能够帮孩子做好幼小衔接的也是最适合孩子的衔接教育！
好了，今天我们的“民盟公益微课堂”的知识就介绍到这里，谢谢大家。
杨丽君
民盟九江市委会濂溪区总支盟员
濂溪区第一幼儿园一级教师